Co nas definiuje | My Site 5

Co nas definiuje?

Nasze oczekiwania

Od naszych uczniów oczekuje się ambicji i wykorzystania ich indywidualnego potencjału. Zapewniamy im wsparcie, nauczanie i różnorodną pomoc do osiągania tego celu. Zawsze chcemy wspierać dociekliwy umysł i ducha przygody, ceniąc przy tym poczucie humoru.

Relacje

Istotną siłą naszej szkoły jest jakość relacji w całej społeczności. Młodzi ludzie rozwijają się dzięki interakcjom z dorosłymi i rówieśnikami. Od jakości relacji i atmosfery zależy, czym jest dla nich miejsce codziennej pracy. Atmosfera i relacje są kluczem w rozwoju edukacji, jeśli zgodzimy się, że w dobrej atmosferze nie tylko miło się przebywa, ale poznaje i wzrasta.

Otwartość

Zachęcamy naszych uczniów do również jak najlepszego korzystania z oferty zajęć pozalekcyjnych. Dążymy do zapewnienia jak najszerszego wyboru takich zajęć i celebrujemy osiągnięcia. Tydzień pracy jest bogaty i różnorodny, a weekendy zachęcamy przeznaczać na wzmacnianie relacji rodzinnych i religijnych. Szkoła i dom powinny objaśniać dziecku dynamicznie zmieniającą się rzeczywistość i pomagać odpowiadać na trudne pytania współczesności.

Tradycja i nowoczesność

Jak najbardziej chrześcijanin to człowiek nadziei, ale zaraz dodajemy, że to również człowiek mądrości i odwagi, potrafiący łączyć tradycję z nowoczesnością i zauważający głębszy sens bycia liderem w różnych środowiskach, z zawodowym włącznie. Dobrze przygotowanej młodzieży do pełnienia w przyszłości odpowiedzialnych ról w społeczeństwie chcielibyśmy zawsze i wszędzie

Nasze przesłanie

Styl życia w Szkole Władysławów to pozytywne przejście i rozwój. Dzieci przychodzą tu z wrodzonym potencjałem, a naszą rolą jest zapewnienie dziecku możliwości odkrycia tego potencjału w sobie i pomoc w jego pełnym wykorzystaniu. Nie ma jednej „właściwej” ścieżki rozwoju. Cenimy i jesteśmy dumni z indywidualnej i wyjątkowej drogi każdego z naszych uczniów. Dzieci rozwijają się tutaj, biorąc odpowiedzialność za własną drogę, zjednoczone wspólnym celem bycia mądrymi i odpowiedzialnymi, jak to tylko możliwe i wnoszenia jak największej wartości do społeczności szkolnej i nie tylko.